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Daily Report 即通过课前五分钟的方式抽取学生 进行报告训练。这是一种英语课堂常见的互动模式,Daily Re-port 为学生创造了一个练习口语的环境。采用 Daily Report 的 教育模式可以有效地渲染课堂气氛,提升学生的积极性,提高 学生的英语语言能力。本文通过对 Daily Report 在农村初中 英语教学的应用,分析在英语教学中的作用。