【摘 要】
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桐柏抽水蓄能电站上水库是利用已建的原桐柏电站水库,对现有主坝、副坝和溢洪道等建筑物进行加固改建而成的,为满足蓄水发电的要求,须对原发电引水洞进行封堵。主要介绍了桐
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桐柏抽水蓄能电站上水库是利用已建的原桐柏电站水库,对现有主坝、副坝和溢洪道等建筑物进行加固改建而成的,为满足蓄水发电的要求,须对原发电引水洞进行封堵。主要介绍了桐柏抽水蓄能电站上水库蓄水发电引水洞封堵施工方案的优化。通过技术论证,提出了“临时堵头加永久堵头”的优化方案。施工方案优化后,大大降低了施工难度,满足了工期要求,保证了施工质量。上水库水位蓄至394.00 m高程,经检查永久堵头无任何渗漏。
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【中图分类号】G64.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）18-0-01 知识需要积累，人生就是一个不断学习，不断积累知识的过程。人类社会的灿烂文明，就是一个在学习，继承前人成果的基础上，不断开发，不断进取，周而复始的过程，而学习与继承的手段，基本都是通过阅读前人留下的文件、书籍，让感性认识上升为理性认识等。可以说，如果前人的历史沉淀堆积成巨人的肩膀，那阅读就是我们通向巨
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【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0264-01 《数学课程标准》十分重视数学与生活的联系，指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”一句话，道出了数学教学的生活性，体现了“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想。因此，数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会，使他们感受到数学就在身边，感受
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【摘要】随着新课程改革的不断推进，传统的教学方法已经不适用现阶段的教学，小学语文教师越来越重视探索新的教学方法和教学模式。不管这些教学模式如何变化，教师始终都要将学生当成是课堂的主体，将课堂上的大部分思考时间留给学生，启发、引导学生思考，让学生体会获得新知识的愉悦感。 【关键词】小学语文 新模式 探索 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）23-
摘 要:自主学习在新课程的推动下,越来越受关注。在教学中,自主学习得到越来越多的教师认可。基于语文学科特点,自主学习对语文素养有促进作用,同时也是走进语文学习的好渠道。本文主要是对自主学习的一些感悟,工作中对自主学习的运用和反思。以便不断地提升自己的教学素养。 关键词:语文 自主学习 教学案例 感悟与反思 中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)02(b)