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课堂是教师展示教学内容的地方,是学生运用视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官进行感受的场所。课堂内容通过何种策略进行呈现对于教育教学的效果具有重要的影响。教师要结合班级学情和教学内容,想方设法进行科学合理的内容呈现,以提高课堂教学的效果。
谈小学数学课堂内容的呈现策略
【摘 要】
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课堂是教师展示教学内容的地方,是学生运用视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官进行感受的场所。课堂内容通过何种策略进行呈现对于教育教学的效果具有重要的影响。教师要结合
【机 构】
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山东沂源县南鲁山镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年8期
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