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该文以植物组织培养课程体系教学为例,以职业教育现代学徒制作为教育理念指导课程体系教学改革,从人才培养计划、教学方式与评价方式、创新创业实践等方面进行了分析,以期为应用型本科院校转型发展提供教学实践依据。
基于现代学徒制的植物组织培养课程体系改革与实践
【摘 要】
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该文以植物组织培养课程体系教学为例,以职业教育现代学徒制作为教育理念指导课程体系教学改革,从人才培养计划、教学方式与评价方式、创新创业实践等方面进行了分析,以期为
【机 构】
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百色学院
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2019年百色学院校级教学改革工程项目(2019JG40),百色学院作物栽培课程群建设项目(2016KCQ05)
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