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【摘要】在新课程标准引领下，如何科学合理地运用合作学习，有效地提高学生的学习效果，实现学习目标，而不是流于形式，是值得我们在实践中探索和思考的。(合作学习中，教师是学生学习能力的培养者，是学生学习的引路人，但是，教师又要充分尊重学生，相信学生，真正使学生成为教学过程的主体，体现“以学生发展为本”的课程理念。)教学中要根据学生的实际情况有针对性地加强合作学习，充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣，提高其运动技术和运动技能，多元化地评价体育课的目标和内容。