【摘 要】
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目的了解哮喘儿童抑郁障碍现状，探讨其相关影响因素，为健康教育提供理论依据。方法使用哮喘儿童一般情况调查表、儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）对408名8～16岁哮喘儿童进行抑郁障碍
【基金项目】
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重庆市医学科研计划项目（2010-2-191）
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目的了解哮喘儿童抑郁障碍现状，探讨其相关影响因素，为健康教育提供理论依据。方法使用哮喘儿童一般情况调查表、儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）对408名8～16岁哮喘儿童进行抑郁障碍调查，并分析其相关影响因素。结果哮喘儿童抑郁障碍检出率为22．3％，抑郁障碍评分高于全国正常儿童常模，不同年龄组间的哮喘儿童抑郁障碍差异有显著意义（P〈0．01）。抑郁障碍评分的影响因素经多元逐步回归分析，父母对哮喘的认识程度、母亲文化程度、患儿性别、家庭结构、患儿文化程度5个变量进入了回归方程，其中，患儿父母对哮喘的认识程度和
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