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克拉申的语言输入理论，说明可理解性材料可以提高学生的语言输入。作为一种先进并广受欢迎的语言载体，英文电影可以提供正宗并可理解的语言学习环境；从而提高学生的学习兴趣及课堂参与。最终提高学生口语交际能力。
基于英文电影的高职学生口语交际能力培养浅探
【摘 要】
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克拉申的语言输入理论，说明可理解性材料可以提高学生的语言输入。作为一种先进并广受欢迎的语言载体，英文电影可以提供正宗并可理解的语言学习环境；从而提高学生的学习兴趣及课
【机 构】
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西安医学院,陕西 西安,710021
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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