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突破以往对合作学习的认识，将合作学习融入到日常的教学活动当中。列举了一些教学案例，以解题过程中产生的争议问题、课堂默写中出现的错误、演示实验或学生实验中出现的状况为切入点，突出学生之间的互助，使合作学习不着痕迹地贯穿于日常的学习过程中，从而培养学生的合作能力，达到师与生、生与生的共同进步。
让合作学习无处不在——例谈高中化学常规教学活动中学生合作能力的培养
【摘 要】
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突破以往对合作学习的认识，将合作学习融入到日常的教学活动当中。列举了一些教学案例，以解题过程中产生的争议问题、课堂默写中出现的错误、演示实验或学生实验中出现的状况为
【机 构】
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吴县中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年11期
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