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三全育人为大学生培养提供新思路,也是对辅导员工作中渗透心理健康教育的新要求。本文调研上海市典型高校辅导员工作中渗透心理健康教育的实际情况,并对辅导员工作中渗透心理健康教育提出对策。
三全育人视域下辅导员工作中渗透心理健康教育的实践研究
【摘 要】
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三全育人为大学生培养提供新思路,也是对辅导员工作中渗透心理健康教育的新要求。本文调研上海市典型高校辅导员工作中渗透心理健康教育的实际情况,并对辅导员工作中渗透心理
【机 构】
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上海大学
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2019年度上海学校德育实践研究课题“三全育人视域下辅导员工作中渗透心理健康教育的实践研究”(2019-D-096)
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