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随着科学技术、经济文化的不断发展,人类社会取得了巨大的成就,但是人类的生产生活给自然生态带来了严重的威害。气候恶化、水土流失等环境问题愈发严重,已经严重威胁到人类的生存,必须坚持走可持续发展的道路,才能为人类未来的发展提供保障。在初中生物学教学中渗透可持续发展观念,不仅能够促进社会的可持续发展,还能够推动教育改革的不断深化。