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根据素质教育的要求,在向小学生传授汉语时,既要开展基础汉语知识教学,又要培养学习能力。要通过综合培训,确保学生汉语科目的综合素质。 有鉴于此,小学语文教学在阅读能力培养的基础上,开始发展汉语阅读教学。 本文通过对阅读教学和能力培养的必要性的分析,探讨了基于能力培养的语言阅读教学方法,希望能为小学语文阅读教学提供一些理论参考。