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“文本细读” 是一种对文学作品的鉴赏方法,是美国现代形式主义文论流派“新批评”于20世纪40年代率先提出的.孙绍振先生在该流派“细读”的基础上有了自己更为系统的体验,他提出“文本细读”理论不是单纯枯燥的理论,而是基于丰厚的文化底蕴而建立起来的一种人文的、审美的的文本细读操作理论体系.
孙绍振“文本细读”理论对语文教学的几点启示
【摘 要】
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“文本细读” 是一种对文学作品的鉴赏方法,是美国现代形式主义文论流派“新批评”于20世纪40年代率先提出的.孙绍振先生在该流派“细读”的基础上有了自己更为系统的体验,他
【机 构】
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湖北省浠水县第一中学 湖北 浠水 438200
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2004年期
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