论文部分内容阅读
一、引言近年来，词块研究逐渐兴起。由于具备预制性，词块能被语言使用者从记忆中完整地提取，从而加快了人脑处理信息的速度。Nat-tinger＆DeCarrico（1992）认为词块是词汇一语法单位，兼有词汇和语法两种特性。Lewis（1997b）主张词块成为语言教学的核心，并将词块分为词和聚合词（wordsandpoly．words）、搭配（eoHocationsorwordpartner．ships）、固定表达（fixedexpressions）以及半固定表达（semi—fixedexpressions）