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文章结合自我效能感、大学英语教师的自我效能感及其专业发展,针对自我效能感对大学英语教师专业发展的影响因素进行了分析,指出从培养职业认同感、选择适当的教育教学行为、合理调节身心健康等所方面提高大学英语教师自我效能感,促进其专业可持续发展。
自我效能感视域下的大学英语教师专业发展探究
【摘 要】
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文章结合自我效能感、大学英语教师的自我效能感及其专业发展,针对自我效能感对大学英语教师专业发展的影响因素进行了分析,指出从培养职业认同感、选择适当的教育教学行为、
【机 构】
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四川外语学院国际商学院
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年4期
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