【摘 要】
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2013年10月6日至10月28日，来自全国14所高职院校的20名骨干教师，在德国进行了为期23天的职业教育学习考察，笔者作为其中一员，参观了德国的职业学校，目睹了德国双元制职业教育体制，
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2013年10月6日至10月28日，来自全国14所高职院校的20名骨干教师，在德国进行了为期23天的职业教育学习考察，笔者作为其中一员，参观了德国的职业学校，目睹了德国双元制职业教育体制，感受了德国先进的职业教育办学理念，听取了德国老师对职业教育现状的分析。德国职业教育有其独特的特点和优势，本文对德国和我国职业教育中教师和学生情况进行对比分析，结合我国职业教育的现状，进而对中国职业教育中教师的培养和学生的培训进行反思，提出德国职业教育在师资培养和学生培训方面的几点启示.
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