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本文通过在新课程理念指导下客观分析高中学生在英语写作方面存在的认识问题和老师在写作教学活动中存在的引导和操作问题，倡导将学生综合运用英语的能力和提高写作能力紧密结合，通过不断运用全面有效的方法对学生进行写作训练来达到培养学生听说读和写并举的综合能力。
浅析培养中学生的英语写作能力策略
【摘 要】
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本文通过在新课程理念指导下客观分析高中学生在英语写作方面存在的认识问题和老师在写作教学活动中存在的引导和操作问题，倡导将学生综合运用英语的能力和提高写作能力紧密结
【机 构】
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重庆市江北中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年35期
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