【摘 要】
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鲜花产业因高科技系统的渗透与通信系统、电商物流产业的发展,在生产及销售等方面都得到极大地改进。大众对鲜花的了解与接触变得比以往更加迅速与直接。插花艺术课程顺应时
【机 构】
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广东第二师范学院生物与食品工程学院
【基金项目】
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广东第二师范学院校级质量工程项目“插花艺术”应用型课程建设与实践研究,项目编号:2017zdzz04,大学生创新创业训练项目“中小学水主题课外活动课的实施效果评价研究”,项目编号:201914278007
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鲜花产业因高科技系统的渗透与通信系统、电商物流产业的发展,在生产及销售等方面都得到极大地改进。大众对鲜花的了解与接触变得比以往更加迅速与直接。插花艺术课程顺应时代发展需求,并契合当代大学生生活实际需求成为教学设计的关键。本课程在学时不变的情况下,从插花过程与个体学习信息加工过程切入,结合当代大学生生活实际需求问卷结果,梳理和精选陈述性和程序性两个知识层面的教学内容,重构教学知识板块。采取混合式教学模式,进行“课前”“课中”和“课后”三个阶段的混合式教学设计,让学生在生活中延续课堂内容,使课程的价值和意义尽
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