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各高校在新工科背景下逐步加强对学生的创新能力培养。需结合新媒体的发展,对本科专业教育模式进行改革。各高校需加强对学生的创新能力培养,合理安排课程,建立新的课程体系,增加更多的实践性课堂、实验场地与实验设备,提高课堂吸引力。利用对学生的多方面考核,培养学生的动手操作能力与职业技术能力,提高学生的学习质量。