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本文以高职畜牧兽医专业《动物寄生虫病学》课程为例,区别于传统教学模式,调整教学目标,优化教学内容,整合教学方法,增加课堂趣味性,提高学生学习积极性和主动性。
改革教学模式提高学生学习积极性——以湘西职院《动物寄生虫病学》为例
【摘 要】
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本文以高职畜牧兽医专业《动物寄生虫病学》课程为例,区别于传统教学模式,调整教学目标,优化教学内容,整合教学方法,增加课堂趣味性,提高学生学习积极性和主动性。
【机 构】
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湘西民族职业技术学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2017年06期
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