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把自我学习概念拓展到高职商务英语教学中，则有助于开发创设高职商务英语专业学生的学习空间，有助于培养学生的创新能力，有助于知识的传播与生成，有助于教学策略和技巧的实施与发挥。本文主要阐述埃斯萨自我学习概念在高职商务英语教学中的拓展，旨在提升高职商务英语专业学生学习动机的诱因。
自我学习概念在高职商务英语教学中的拓展证明——以埃斯萨自我学习为例
【摘 要】
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把自我学习概念拓展到高职商务英语教学中，则有助于开发创设高职商务英语专业学生的学习空间，有助于培养学生的创新能力，有助于知识的传播与生成，有助于教学策略和技巧的实施与发
【机 构】
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浙江金融职业学院国际商务系
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年14期
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