佛山市的经济发展现状和产业特点对发展现代物流业产生了强大需求,因此,佛山产业发展对物流人才的需求类型集中在物流科研、物流企业管理、物流运营等方面.
本文以人教版高中语文的小说教学为例,在语文教学过程中,通过下列方法体现人文性、实践性、生活化、民族化。其一,依照学生身心发展的规律和语文学科的特点,选择相应的教学策
【摘 要】“教后记”是教师在课后写的有关课堂教学的心得和体会,是课堂教学的延伸。首先要明确“教后记”的内容,它包括记成功点、记疏漏处、记反馈信息、记教材改革建议;其次是明确“教后记”的作用,它包括对课堂进行自我评价,总结教学经验,改进教法与学法,指导备课与上课。总之,老师应重视“教学后记”的写作,切勿因“善小而不为”。 【关键词】教学后记 课堂教学 内容 作用 教学后记,是教师在课后写的有
周作人作为二十世纪初中国社会转型时期的复杂知识分子个体,有着分裂的精神层面和转型期的情感裂伤,具体表现为无根的焦虑、价值选择的焦虑和无意义的焦虑.而其无意义焦虑的
【摘 要】情感教育与素质教育密切相关。在语文教学中,它可以通过诵读方式和教材内容感染学生,以愉快、饱满的情感打动学生,还可以通过民主和谐的师生关系辅助实现。 【关键词】素质教育 情感教育 新课标明确指出:“语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。”在当前素质教育中,情感教育发挥着不可