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针对高职院校自动化类专业教学中存在的创新创业教育理念缺失、创新能力欠缺和课程教学知识面相对狭窄的现状,围绕“培养具有创新创业意识和能力的高素质技能型人才”这一人才培养目标,从专业课程体系构建、教学方法、教学内容和评价方式等方面进行了思路梳理,阐述了将创新创业教育融入课程教学的实践探索经验。