【摘 要】
：
为实现多值逻辑电路, 提出了一种新的采用双传输管逻辑的多值逻辑(MVL)电压型动态电路设计方案. 基于该方案设计了三值反相器、文字运算电路、三值与门/与非门和或/或非门等
论文部分内容阅读
为实现多值逻辑电路, 提出了一种新的采用双传输管逻辑的多值逻辑(MVL)电压型动态电路设计方案. 基于该方案设计了三值反相器、文字运算电路、三值与门/与非门和或/或非门等基本电路, 并采用标准CMOS工艺来实现这些电路. 通过在预充电阶段将输出信号预充至逻辑值'1'来避免电路级联时的电荷再分配问题.采用双传输管逻辑结构来保证输出信号具有完整的逻辑摆幅和高噪声容限. 分析结果表明,新设计方案消除了输出悬空态,其规则结构使得输入信号的负载对称性好,减少了延迟时间对输入数据的依赖. 采用0.25
其他文献
将单箱单室复合材料箱形梁纯扭转的分析方法拓展到单箱多室.结合经典的薄壁梁理论与复合材料理论,通过换算将层合材料离轴刚度等效为扭转刚度,对单箱中的各室建立剪力流方程,
课程体系是高等教育的基本载体，是传授知识和技能的主要渠道，因此，课程体系建设是教学质量管理工程的核心内容。由于植物保护学科在目前我国不同类型和不同层次高校的地位和发展
针对模拟复杂流道设计质子交换膜燃料电池(proton exchange membrane fuel cell ,PEMFC)的传热传质过程和电池电化学性能,提出一个稳态的、非等温的三维数学模型.应用模型对
脊柱是人体支撑、平衡的中轴，其生理结构的精细，决定了病理变化的复杂。中国中医科学院首席专家孙树椿老师潜心研究脊柱病手法治疗30余年，形成了理论与实践结合的临床体系，作者跟
针对离散多层圆筒(DMC)在动载荷作用下研究的不足,研究了DMC在强动载荷作用下的弹性动力响应.在轴对称平面应变条件下,将内筒和钢带层的径向位移分别分解为满足非齐次应力边
素质教育是能力教学，其核心内容是培养学生的创新能力，最终造就创新型人才。列夫托尔斯泰曾指出：“如果一个人在学校学习时，什么也不会创造，那么，他一生就只会摹仿和抄袭。”这是多么可怕的后果!因此，培养学生的创新能力，越来越受到有识之士的共同重视。作为工具性和人文性的语文教学，具有培养学生创新能力的独特优势和学科优势。
摘要 培养学生的创新精神是素质教育的核心，文章论述了数学课中如何培养学生的创新意识。在思考中确立创新意识，在发现中体现创新灵感，在求异中学习创新方法，在想象中丰富创新内涵，是培养学生创新意识的重要过程。