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新课程改革实施以来,很多教师越来越注重对学生进行三维目标的培养,其中包括情感态度以及价值观.物理学科是一门发展学生能力、完善学生品格为主的学科,在“以人为本”的大教育背景下,这也已经是教育的出发点和落脚点.主要介绍了在初中物理教学的各个环节如何有效地进行情感教学,渗透情感教育,以期能够为初中物理课堂增添一抹亮色.