【摘 要】
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文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法对长沙市区中学实施新课程标准(以下简称《新课标》)的状况做了调查研究。主要研究了长沙市区22所中学体育新
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文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法对长沙市区中学实施新课程标准(以下简称《新课标》)的状况做了调查研究。主要研究了长沙市区22所中学体育新课程的落实情况,着重从体育教师、学生这两个主观因素来分析和反映新课标的执行实施情况。其中包括:师生对体育新课程教学的适应情况、教师在体育课程教学中教法创新情况以及教学评价等等。在研究调查了长沙市新课标实施情况后,针对新课标实施过程中存在的这些问题提出了相应的建议。
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