【摘 要】
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日本工业火药协会及其会志正式更名１概况我们曾在《爆破器材》１９９０年第２期上发表了“日本《工业火药）“杂志‘５０周年纪念专辑’简介”一文。在纪念会之后组织了一个专门班子对更名问题
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日本工业火药协会及其会志正式更名１概况我们曾在《爆破器材》１９９０年第２期上发表了“日本《工业火药）“杂志‘５０周年纪念专辑’简介”一文。在纪念会之后组织了一个专门班子对更名问题进行了调查研究，并于１９９０年春向主管政府机关──日本文部省提出了更名申...
Nippon Industrial Powder and Medicine Association and its Association of Shimabuku officially renamed 1 Overview We published an article entitled “Introduction to the 50th Anniversary of Japan Magazine” in “Explosive Materials”, Issue 2, 1990. After the commemorative event, A special team conducted a research on the issue of renaming, and in the spring of 1990, proposed a change of name to the competent government agency, Japan’s Ministry of Education, ...
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农产品电子商务发展过程中,还面临盲目发展、金融支持不足、专业人才缺乏等诸多困境。咸阳市农产品电子商务发展起步良好,运行稳健,成效显著,对转变区域经济发展方式、提高经
作为一名物理教师在教授学生物理知识过程中，如能正确的演示或指导学生实验，对学生掌握知识，理解和运用知识可以起着很大的积极作用，同时还能激发学生求知欲望，以及培养学生严谨，所以实验教学是物理教学中一个必不可少，而且相当重要的环节。加大实验教学力度，加强学生的观察能力和动手能力的培养，是全面提高人的素质必不可少的一个方面。 好的教学方法需要通过适当的教学手段才能发挥它应有的作用.实验，直观具体，形象
◆摘 要：近年来基础教育课程改革力度不断加强，传统的教学方式已经无法满足当代中学生全面发展的要求，新时期教师不仅要向中学生传播文化知识，还要培养中学生自主学习、合作探究的能力，对于中学化学教学来说，有效应用探究性学习来加强化学教学质量是十分有意义的。本文笔者就将首先介绍应用探究式学习于中学化学中的意义，接着笔者提出了一系列在中学化学教学中有效应用探究性学习的对策，以期为中学化学教学水平的提升提供建
初中生物教学是一种复杂的认知活动，而兴趣的培养是完成这一活动的基础。兴趣是获得知识的内驱力，影响着学生的学习行为与效果。只有在教学的各个环节注重学习兴趣的培养，才能激发学习动机和强烈的求知欲。只要长期的坚持，才有利于训练学生的思维，发展其智力，学生的综合素质才能得到不断地提高。 一、明确教学目的，激发学生学习兴趣 首先，通过生物教学，使初中生明确学习目的，知道生物是自然学科中的一门基础学科，人
◆摘 要：学习情感因素的含义是学生在学习中所发生的情绪变化，比如在对某方面的内容很感兴趣时会感到开心或者是学习上遇到困难挫折时的生气与努力克服难题的自信心与成就感等，这些情感因素对学习有一种强大的积极作用。因此，教师在教学中需要运用情感教学，激发学生的学习兴趣与积极的情感因素，从而提高学生解决数学问题的数学综合能力，全面提升教学质量。 ◆关键词：小学数学;情感因素 一、引言 创设一个和谐融洽
◆摘 要：每个学生的学习基础和学习能力各不相同，这就要求教师在教学过程中需要充分考虑到学生的差异性，选择最佳的教学方式。在小学数学的学习阶段中，数学对于大部分学生而言有一定的难度，学生不同程度的接受能力对知识的掌握也无法统一。实现最佳的教学效果，可以采用分层教学策略运用于小学数学教学当中。本文对小学数学课堂的教学现状进行分析，将分层教学运用于实践中，提高学生的接受能力，达到最佳教学效果。 ◆关键
◆摘 要：小学生从幼儿园就开始接触数学，学习数学的有关知识，这足以说明数学学习在人生道路中的重要作用。诚然数学的学习对人的一生学习都具有非常重要的作用，在人生的道路中起着至关重要的作用。但是我们也知道数学的学习不仅仅是学习数学知识，积累知识，而重要的是通过学生自主学习，主动开动脑筋、思考，开拓创新，自己主动去探索去创新，在学习的过程中提高自身的各種能力和技能。所以，我们作为小学数学教师，我们在课堂
◆摘 要：小学阶段是我国教育体系中的基础阶段，该阶段教育对学生的良性成长和全方位发展意义重大，为了落实素质教育并推动新课程改革，我国必须要关注该阶段教育教学环节的大力改革和实践，其中创造性教学策略和手段的应用尤为关键。对此，本文以小学数学教学为依据，深入分析游戏化教学在该学科的应用，以期为实现数学教学质量和水平的提升提供一定的借鉴作用。 ◆关键词：游戏化教学;小学数学;教学应用 一、引言 游
孩子王的大店模式，决定了它无法像传统的中小型母婴连锁那样单纯以销售商品为盈利模式。 那么，孩子王是怎么做的呢？ 孩子王CEO徐伟宏将孩子王的经营模式称之为“经营客户”。换言之，孩子王并非以单纯销售商品为盈利主导，而是在销售商品的基础上提供增值服务和互动活动来打造全方位的盈利构成。总体上，商品销售占1/3、服务占1/3，另外1/3是互动活动。 实物、虚拟两大商品体系 在徐伟宏看来，在新一代顾