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高职教育的理念是技能教育和就业教育,为了培养技能应用型、毕业后与企业零对接的高职人才,"校企协作、项目协同教学"模式势在必行,以达到教、学、做一体化创新教学模式。在园林工程概预算课程中推行工作室项目教学模式,通过与传统的教学方式作对比,总结出工作室项目教学创新模式在高职园林工程概预算教学中的优势以及存在的不足,进而为高职园林工程技术专业教学模式的探讨提出理论分析。