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传统英语教学采用非常刻板的"灌输式"教学方法,这一教学方式束缚了学生自由的天性,不能促进学生综合素质的提升。游戏的方法能够促进小学英语教学和课堂效率的提升,利用游戏的方式提升学生的英语教学参与度,能够激发学生的学习效率,并且提升英语教学的效果。本文就游戏应用在小学英语课堂实践之中的科学性作为分析,并且设置科学有效的教学实践方法,提升小学英语的教学品质,解决学生学习兴趣不高的问题。