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本文主要从色彩感知这一重要能力基础所体现的培养意义、要素、具体的培养路径几个层面着手展开合理的探讨.
初中美术教学中色彩感知能力的培养路径解析
【摘 要】
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本文主要从色彩感知这一重要能力基础所体现的培养意义、要素、具体的培养路径几个层面着手展开合理的探讨.
【机 构】
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山东省东营市垦利区第二实验中学 山东东营 257500
【出 处】
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流行色
【发表日期】
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2021年11期
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“跨界”的本质是“融合、整合”,其本质是指从原来的领域跨到其他领域,利用原有的资源,产生新的价值,但仍然保留原有的产品价值观和理念.也可以指,一个行业结合另外一个行业,资源互用,优势互补,创造出更多的文化,以获得更多消费者的青睐.而当代艺术大师的美术作品可以作为服装设计作品的重要灵感源泉,可以对其进行借鉴及进行跨界融合设计.本研究主要分析和研究跨界思维的背景及在服装设计与美术作品衍生领域的运用现状,对今后服装设计与美术作品跨界思维结合进行展望.