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识字教学是小学低年级语文教学的重头戏,对高年级识字教学及初中语文教学均有重要意义.教师要针对小学生的年龄、性格、注意力等特点,并根据教学任务和教学时数,激发学生识字兴趣,培养学生识字能力,拓宽学生识字途径.
提高低年级识字教学效果的策略
【摘 要】
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识字教学是小学低年级语文教学的重头戏,对高年级识字教学及初中语文教学均有重要意义.教师要针对小学生的年龄、性格、注意力等特点,并根据教学任务和教学时数,激发学生识字
【机 构】
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陇西县巩昌镇红星小学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年1期
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