【摘 要】
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以培养学生创新创业能力和高阶思维能力为目标的创客教育,正在改变高校创新实践模式,对高校实验实践中出现的诸多问题提出了解决办法。以创客教育的视野重新审视创新创业实践
【机 构】
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福建师范大学教育学院,福建师范大学文学院
【基金项目】
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2017年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)(项目编号:JAS170107);2014年度省教育科学“十二五”规划课题(项目编号:FJJKCG14-131);福建师范大学2017年本科教改项目(项目编号:I201703012)
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以培养学生创新创业能力和高阶思维能力为目标的创客教育,正在改变高校创新实践模式,对高校实验实践中出现的诸多问题提出了解决办法。以创客教育的视野重新审视创新创业实践活动,以＂学、创、享＂和＂传、帮、带＂及＂混年段＂为导向,从指导理念、学习目标、学习内容、学习过程、学习评价、实践条件六个维度入手,构建创客教育视野下高校创新创业实践活动模式,搭建创新实践教学平台并实施实践活动课程。
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