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创建药学专业综合实验课程的新体系有两条主线，分三阶段组织教学，独立设置并单独考核；为学生实践和培养创新能力提供平台。经实践，学生的动手和创新能力普遍得到提高，锻炼了教师队伍，促进了学科建设与发展。
药学专业综合实验课程新体系的创建与实践
【摘 要】
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创建药学专业综合实验课程的新体系有两条主线，分三阶段组织教学，独立设置并单独考核；为学生实践和培养创新能力提供平台。经实践，学生的动手和创新能力普遍得到提高，锻炼了教师队
【机 构】
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吉林医药学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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2005年吉林省高等教育教学重点立项课题“深化药学教学改革探索应用型药学人才培养模式”,吉教高字[2005]23号.
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