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口语交际教学与识字写字、阅读、写作、综合性学习并列成为语文五大教学内容之一。对农村小学的口语交际课的教学,必须改进教学方法,提高学生的口语交际能力。
对农村小学口语交际课教学的思考
【摘 要】
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口语交际教学与识字写字、阅读、写作、综合性学习并列成为语文五大教学内容之一。对农村小学的口语交际课的教学,必须改进教学方法,提高学生的口语交际能力。
【机 构】
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安徽黄山市黄山区甘棠中心学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年1期
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