【摘 要】
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近年来,“公开课”引起了人们不少的非议,有人甚至认为公开课中有许多的“做秀”的成分,有不少的功利因素,应当废止……而笔者认为:“公开课”作为一种常见的教研活动形式是功不可
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近年来,“公开课”引起了人们不少的非议,有人甚至认为公开课中有许多的“做秀”的成分,有不少的功利因素,应当废止……而笔者认为:“公开课”作为一种常见的教研活动形式是功不可殁的,而且它还会继续发挥其独特的作用。
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