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高考,素来是教育新闻报道的重头戏,那么如何在常规事件中寻出亮点呢?笔者认为,可把从上一年9月至第二年8月的一年时间,按照高考工作的进展分为四个季节,即政策发布季、考试进行季、阅卷出分季和录取季,在各个阶段根据不同进程来选择切入点。在报道时可运用对比法、联想法、合并法等方法,寻找新闻亮点。