PowerPoint中自定义动画效果中自带的触发器功能，能在PowerPoint中实现交互，给课件的制作带来很多的方便。触发器相当于一个“开关”，通过这个开关控制PowerPoint中的动作元素（包括音频视频元素）开始运作的时间。例如，页面中有两个动作元素，一般情况下，动作元素的动作有一个先后关系，也就是说，哪个动作元素先动，哪个动作元素后动，是事先设定好了的，PowerPoint放映时是不能调整其动作的先后顺序的。而在课堂教学中，往往存在动作顺序的不确定性，如在教学“种子的萌发”这一节内容时，让学生对种子萌发的环境条件作出假设，学生可能作出种子的萌发需要水分、空气、温度等假设，但学生回答的顺序是不确定的，如果教师按部就班的点击，课件的假设按预设好的顺序呈现，就很难与学生的回答相一致，令教师非常尴尬。这时，触发器就能帮上忙了。
　　同一页面中有“水分”、“空气”、“温度”三个文本框，通过触发器，可以让这三个文本框随意的出现，而不是按设定的顺序出现。
　　（1）在“水分”文本框下方先用“绘图”的“矩形”工具画一个矩形，目，的是通过点击这个矩形触发“水分”文本框的显示（图1）。
　　（2）在“水分”文本框上点击右键，选“自定义动画”，“添加效果”，选择其中一种效果如“进入”——“百页窗”（图2）。
　　（3）点击矩形后面的小三角，打开“计时”设置对话框（图3），点击“触发器”，并选中“单击下列对象时启动效果”，然后选中“矩形6”（就是刚才我们画的那个矩形），最后点“确定”就可以了。
　　按相同的方法，对“空气”、“温度”两个文本框下方各画一个矩形（分别为矩形7、矩形8）并进行相同的设置（图4），所有的设置完成之后，就可以随意点击矩形6、7、8，相应的种子萌发条件就会显示出来，实现教学的生成性，如点击“空气”下方的矩形，就显示“空气”。
　　为了更逼真，教师可以分别选中矩形6、7、8，按右键选“设置自选图形格式”，将“填充”颜色设置为“无填充颜色”，“线条”颜色设置为“无线条颜色”，最后将这三个矩形移到“水分”、“空气”、“温度”三个文本框下方（图5）。
　　触发器功能可以将画面中的任一对象设置为触发器，单击它，该触发器下的所有对象就能根据预先设定的动画效果开始运动，并且设定好的触发器可以多次重复使用，类似于Flash、Authorware等软件中的热对象、按钮、热文字等，单击后会引发一个或者一系列动作。因此，利用自定义动画效果中自带的触发器功能还可以轻松地制作出交互练习题，实现单击错误答案后显示“错”，单击正确答案后显示“对”。与选择题类似的判断题，也可以通过触发器实现。换言之，只要是人机交互的练习题都能通过它来完成。教师可以举一反三，灵活运用，大胆尝试，在生物教学中实现更多的生成性。