【摘 要】
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高等师范院校音乐类作曲技术理论课普遍存在着理论与实践脱节的问题。和声学是作曲理论中的一门,其理论性与实践性都很强,但是在实际的教学中往往实践的部分被忽略;即兴伴奏
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高等师范院校音乐类作曲技术理论课普遍存在着理论与实践脱节的问题。和声学是作曲理论中的一门,其理论性与实践性都很强,但是在实际的教学中往往实践的部分被忽略;即兴伴奏是实践性很强的技能课,但往往需要和声学理论的支持才能达到很好的效果。文章提出将两门课程整合起来,在教学中实行和声与钢琴即兴伴奏综合课,通过理论与实践结合的模式来提高学生和声理论的学习和钢琴即兴伴奏能力。
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