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高中数学新课程中增加了导数的内容，但运用其定义解题往往被忽略，本文将通过举例说明如何用导数的定义解题．
用导数的定义解两类问题
【摘 要】
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高中数学新课程中增加了导数的内容，但运用其定义解题往往被忽略，本文将通过举例说明如何用导数的定义解题．
【机 构】
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江苏省南京市建邺高级中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2008年7期
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