【摘 要】
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我国教育部主编的《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确记录了关于在阅读中发展幼儿想象力和创造力的指导办法。日本的幻想文学有自己独特的文学体系和表现价值，发展相对成熟。现通过研究日本幻想文学作家深见春夫的作品，分析幻想对3—6岁婴幼儿成长的重要作用，以及为什么幻想文学是该年龄段儿童适合阅读的儿童文学作品形式。
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我国教育部主编的《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确记录了关于在阅读中发展幼儿想象力和创造力的指导办法。日本的幻想文学有自己独特的文学体系和表现价值，发展相对成熟。现通过研究日本幻想文学作家深见春夫的作品，分析幻想对3—6岁婴幼儿成长的重要作用，以及为什么幻想文学是该年龄段儿童适合阅读的儿童文学作品形式。
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