【摘 要】123456数字作文法浅显易懂，可操作性强，是一种很好的作文训练方法。
　　【关键词】数字作文法；作文教学；作文训练
　　
　　时下，各种各样谈作文方法的书籍资料很多，历年高考高分满分作文选集亦是铺天盖地，几乎每个学生案头都有类似的书籍。学生听老师讲了很多作文妙招，又读且背了很多优秀作文，但实际作文时，考生仍旧感到手足无措，无从下笔，作文的水平没有太大的提高。很多考生因此失去了写好作文的信心。
　　结合多年的作文教学实践，我认为，对大多数考生而言，写一篇空前绝后的文章可能很难，但要使自己的作文得高分，其实并不难。实践证明，太多的学生写不好文章，主要是理论和实践脱节造成的。我谈一点心得，希望能对莘莘学子们有所启发。
　　我的方法是123456数字作文法。
　　1.就是拟一个好题目。
　　我们都明白生活中的第一印象的重要性，同样，一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖，所以，花一点时间拟一个让阅卷教师一见钟情的好文题，一定不是枉费心机。人们常说“花香蝶自来，题好一半文”。因此，平时作文，尤其是考场作文，必须拟制一个靓题，给文章镶上一双亮丽的眼睛，长上一对飞翔的翅膀。
　　拟题的基本要求有四：
　　（1）简。题目用语力求精练简洁，避免繁琐。如《奇异的桂林山水》就没有《桂林山水》简练。（2）切。题目一定要准确地表达文章内容。如课文《飞夺泸定桥》中“飞”和“夺”就准确地揭示了课文内容——通过写抢时间、攻天险，生动形象地再现了战士们英勇顽强的品质。（3）美。题目用字遣词要富有美感，寓意深刻。如某晚报报道一位四年级小学生被违章驾驶司机夺去生命的悲剧，用《花祭》为题，这样稍解一些悲痛气氛，同时也有把儿童喻为祖国的花朵却惨遭不幸的警世意义。（4）奇。标新立异，出人意料。如一电视台播放的纪录片《“东方红”的故事》，写的是小东、小方、小红三姐妹身处逆境，勤奋好学，终以优异成绩大学毕业，回报社会的事。题目取三姐妹名字中的最后一个字，巧妙组合，含蓄隽永，余味无穷。
　　2.就是要写好作文两大处：开头和结尾。
　　作文的开头是一篇作文至关重要的部分，因为读者拿起一篇文章首先要看开头，文章开头写得好，就能吸引读者的目光，所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理；文章开头平庸，就会影响读者的阅读兴趣，甚至放弃阅读。因此，同学们应该对作文的开头有足够的重视。
　　好的作文开头方法很多，比如：（1）“开门见山”法，一针见血、紧扣主题、吸引读者、引出下文。（2）“设置悬念”法，在文章开头处设疑，在读者的心里留下问号，然后在下文中一一释疑，这很能吸引读者的求解欲望。（3）“引用名言警句”法，开头引用名言，便于给读者以美好的启迪，抓住了读者的心。（4）“由彼及此”的方法。这种开头先说与作文话题相关的其他事物，然后由彼物引出文章要说的事物，自然入题，给人水到渠成之感。
　　文章的结尾同样不容忽视。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，要求结尾简练、生动、恰到好处。通常来讲，作文的结尾容易犯以下毛病：（1）画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要啰嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。（2）空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。（3）拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲淡了文章的主题。
　　下面介绍几种常见的结尾技巧：（1）自然收束式。即在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华。（2）首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。（3）画龙点睛式。即在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。（4）抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。（5）意犹未尽式。不直接收尾，留有余地，可运用省略号，启发读者自己去思考，给人以无限的遐思。（6）名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
　　3.指的是三个“两”。即在一篇考场作文中，要至少出现：
　　（1）两个名言警句，诗词亦可。有些同学写文章，没有一句有分量的话，全是自我展示。你毕竟来到世界上为时不长，没有那么多生命感悟。老子一生，只写下五千字的《道德经》，五千字个个如玉，千古传诵。所以名言警句的恰当运用，能使文章增辉。
　　（2）要至少用到两个名料，即典型人物典型事例。用名人的故事作材料，文章会厚重起来。如果你选择司马迁、屈原、文天祥等人的事迹作作文材料比你选用自己的材料来写，那一定有“底蕴”得多；你用弘一法师、赵朴初、苏东坡的材料作文与你选择你小学时、初中时的“生动”事例来论证观点，那一定前者有分量得多；如果你选择凡·高、尼采的材料来阐发观点，你的文章一定会深刻起来。
　　（3）要至少使用两种修辞手法或句式，像比喻、拟人、排比、对偶、骈散结合等。好的作文讲求文采。“文采”是什么？文采多指内涵的一种韵味、一种光泽、一种气派，它以自然流露为上，返璞归真为上。考场作文时，我们的头脑中一定要有十分清晰的作文要求——“有文采”。一是要合理灵活地选用句式，或对偶，或排比，或反问，或长短，或整散。对偶句式整齐划一，富有音乐美。尤其是对联，上下字数相等，词性、结构相同，平仄相对，即使只用于文章的题目，也会为文章增色不少。二是根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，让语言生动形象，含蓄隽永，给文章锦上添花。巧用修辞格，能使文章增添文采，分数一定会高出一个等级。
　　4.我取其谐音，即“思”。
　　法国哲学家巴斯卡尔说，人是一棵会思想的芦苇。高考作文是国家在考你的做人的水平，考你人格的高度、思想的深度、感情的浓度。恩格斯也说：“地球上最美的花朵是思维着的精神。”其实，人活着就要思索，作文也一样，你的文字就是你思想的载体，有思想了，你的文章就有分量了。当我们观察、读书的时候，要经常营养自己的思想，经营自己的境界，让自己不为“浮云遮望眼”。
　　作为考生，我以为要确立起下面这些思想：绿色、和平的思想；民主、自由、非暴力的思想；亲近自然、物我统一的思想；忧国忧民的思想；清静、淡雅的情思；亲近下层、同情弱小、与民同乐的思想；禅味、禅思、禅境的思想。
　　5.指的是指作文的段落。
　　我认为，特殊情况除外，考场作文应以5-6段为宜，这样，文章卷面看上去会产生一种美感。有的同学平常不注意，喜欢写三段论式的文章，就是开头和结尾，中间一大段像个孕妇挺着大肚子，你说会好看吗？再有，就是也不宜分段过多，显得很凌乱。
　　以上所谈，虽是老生常谈，但比起那些所谓超级的作文法，123456数字作文法要浅易得多，可操作性也强，一句话：用一个好题目、一个好开头、一个好句子、一个漂亮的修辞去冲击阅卷老师的想象，写出活生生的属于你自己的“这一个”文章。