【摘 要】
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"悟,觉也."(<说文劝)即理解、领会、觉醒之意,表现为从迷惑到明白、从模糊到清晰,表现为一种在紧张的沉思后突然产生的豁然开朗的心理状态,表现为一种打破常规思维的突破,表
【机 构】
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湖南省株洲工学院社会科学部412008
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"悟,觉也."(<说文劝)即理解、领会、觉醒之意,表现为从迷惑到明白、从模糊到清晰,表现为一种在紧张的沉思后突然产生的豁然开朗的心理状态,表现为一种打破常规思维的突破,表现出思维的敏捷性和独创性.哲学作为一门关于世界观的学问,具有高度的抽象性和很强的思辨性,这一突出特点决定了在哲学教学中,要实施"悟"的教学,讲究"悟"的策略,培养学生良好的哲学悟性.
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