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就大学英语教学的特点,从不同角度讨论了母语——汉语的正负迁移对大学英语教学的影响,并指出"单纯英语思维"和"全盘否定翻译教学法"等观点的片面性,应当合理地利用母语的正面迁移作用,努力克服其负面迁移作用,从而促进大学英语教学的科学发展。
汉语正负迁移对大学英语教学的影响
【摘 要】
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就大学英语教学的特点,从不同角度讨论了母语——汉语的正负迁移对大学英语教学的影响,并指出"单纯英语思维"和"全盘否定翻译教学法"等观点的片面性,应当合理地利用母语的正
【机 构】
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三峡大学外国语学院
【出 处】
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甘肃科技纵横
【发表日期】
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2007年04期
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