论文部分内容阅读
摘
小学英语教学中学生核心素养的培养策略探讨
【摘 要】
：
摘要：英语作为小学阶段重要的语言类课程，在组织英语教学的过程中，要以提高学生英语学科核心素养为教学的出发点，提高和发展学生的英语听说读写全方位的能力，让学生学会基础的英语应用，为学生终身的英语学习奠定良好的基础。文章就主要围绕小学英语教学中学生核心素养的培养相关内容进行探讨和研究。 关键词：小学英语;学生核心素养;培养策略 小学英语作为小学阶段一门重要的语言类学科，在组织和实施教学的过程中，不
【出 处】
：
读天下
【发表日期】
：
2020年23期
其他文献
摘要：进入21世纪后，时代变得更加包容和开放，人和人之间的沟通越来越多，因此，学生的语言表达能力就变得更加重要。在小学阶段，语文老师不应该仅仅聚焦在学生知识的学习上，还应该对学生的语言能力进行培养和提升，让学生具备良好的语言能力，为其今后的工作、生活奠定坚实的基础。文章首先研究了目前语文教学中在培养学生语言能力上存在的不足，然后探讨了在小学語文课堂上如何培养学生的语言能力。 关键词：小学语文;语
摘要：学生工作对于大学生的成长发展有重大意义，首先分析了学生党支部、班级和团支部协同工作的意义，其次分析了学生党支部、班级和团支部协同工作新模式，该模式不仅能提高学生工作的效率，发挥党员学生的先锋模范作用，而且能够促进班级优良学风的建设。 关键词：党支部;班级;团支部;协同工作 一、 引言 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话中强调：“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，使
党的十八大报告提出：“要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”美丽中国，赋予我国生态文明建设前所未有的广度和深度。 社会主义生态文明包含以下几层涵义：第一，生态环境是一切生产力的源泉，“建设美丽中国”旨在保护我国的生产力源泉，为社会主义经济、政治、文化、社会各方面的建设与可持续发展保驾护航。第二，生态环境是
“从不足1万吨到超过80万吨，强大的美国木塑复合材料产业走了近50年。”中国资源综合利用协会木塑专业委员会秘书长刘嘉自豪地表示，而中国木塑产业自党的十六大以来发展迅猛，现
报纸