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案例描述刚入学时，孩子们的站队姿势和小学体育课要求有一定的差距：1．动作不标准，如看齐时眼睛的瞄准点不正确，直接影响队伍的整齐；其次手臂姿势不正确，影响前后的距离等等；2．听到集合哨声时，孩子们蜂拥而至，导致拥挤，而且必须经过老师调控才能把队伍前后的距离合理地拉开；3．由于班容量大，教师好不容易让前边的学生站好了，可后边的又乱了；4．每周四节体育课不能很好地巩固，周一排好的队伍到周二上课时就忘记了，不知道自己站在哪个位置，教师只好让他们重新排队，在队列队形教学上花费很多精力。