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批判性思维是知识社会发展的主要推动力,也是发展学生核心素养的本质要求。初中语文教学在培养学生批判性思维方面具有优势,但当前初中语文教学对批判性思维,从培养方法到评价方式都缺乏足够的重视。为此,教师要转变教学观念,采用智慧冒险式培养策略、浸润式隐性培养策略、问题情境式培养策略、授之以渔式培养策略等有效策略进行培养。