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文章以电子科技大学中山学院生物化学实验教学为例，论述了传统实验教学的弊端对应用性人才培养的阻碍，从课程地位，实验内容，考核方式等方面探讨了适应于独立学院层次的实验改革方法，取得了较好的实验教学效果。
独立学院生物化学实验教学改革
【摘 要】
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文章以电子科技大学中山学院生物化学实验教学为例，论述了传统实验教学的弊端对应用性人才培养的阻碍，从课程地位，实验内容，考核方式等方面探讨了适应于独立学院层次的实验改革方
【机 构】
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电子科技大学中山学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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电子科技大学中山学院教研项目（05JPK12,ZLGC2009JXTD14）及“十一五”国家教研课题子课题（FIB070335-B10-04）资助
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