摘 要：英语口语的交际能力对现代大学生而言是一项十分重要的表达与交流技能，尤其是对于英语专业的学生，一口流利的英语会让学生在与他人沟通时无障碍，准确得体的表达会给他人舒服自信的感觉，也会给学生将来的就业和发展提供更多的机会。而多数高校注重对学生进行英语读写教育，却忽视了对学生听说能力的培养，以至于英语专业的学生在听、说、读、写等方面的技能发展严重失衡，在这样的情况下，加强英语口语交际能力就显得格外重要。文章通过分析英语专业学生在口语能力方面存在的欠缺以及导致的不利后果，强调培养其口语交际能力的重要性。
　　关键词：口语能力;英语专业;学生教育;交际能力
　　中图分类号：H319
　　文献标识码：A

一、基于外语交际能力的分析 

　　外语交际能力是指人有效运用语言的知识并使用该知识进行交际的能力。此概念最早是由Dell Hymes在其论文《论交际能力》中提出。Hymes提出交际能力存在四个参数，即对语言表达的语法性、适合性、得体性和现实性。有能力满足这四方面要求的讲话者或听话者能在一定文化环境中有效地运用语言或其他的交流手段，即具有交际能力。英语专业的学生通过加强口语表达能力能够提高英语交际能力，同时也能提高其写作、阅读等相关的语言能力，从而实现综合性发展。

二、英语专业学生能力培养中存在的问题

　　1.教学理念落后
　　我国不少高校对英语专业教育重视力度较弱。大多数人都认为英语的学习是次要的，只是作为一个找工作的提分点或者能力的补充。即使是英语专业的学生，其在本科学习的阶段也并没有对阅读、写作、听力、口语、翻译等方向进行细分。这就造成了学习资源的浪费，尤其是多数教师更多注重的还是对学生进行阅读写作方面（试卷的形式）的培养和考察。
　　2.教学模式单一化
　　我国较多英语专业教师的年龄都较高，在英语专业的实际教学过程中，多数教师都会沿袭以前的英语教学的定式模态，对较新颖和科学的教育模式不能马上适应和更新。例如，对多模态的教学模式的研究，国内目前还没有形成完善的体系。
　　另外，在教学模式上，多数教师都会采用阅读和写作翻译的形式，无论是课堂之上还是课下练习，对口语都不是十分重视。包括考试的形式，很少会有学校或者教师采用口语考查的形式。但其实英语口语的运用是最终实践运用的重要表达方式之一。
　　3.学生自身的观念与能力局限性
　　对于学生而言，学习更多的目的是为了考试的成绩。很少会有学生主动地去提高自身的口语能力，这对学生英语学习能力的综合发展造成了很不好的影响，只是做阅读题、写作文、翻译，而不用口语表达出来，这违背了语言学习的初衷。英语专业的学生中只有少数人有明确的进修目标或者其他的提高能力的计划，重视自身口语交际能力的培养。

三、英语专业学生增强口语交际能力的重要性

　　1.提高英語专业学生的英语水平
　　增强英语口语交际能力的培养不只是能够提高口语表达的水平，还有助于阅读、写作等其他形式的学习，从而全面提高学生英语学习能力，形成听说读写一体化的学习模式。
　　2.为就业及人际交往增加优势
　　在全球化的时代的大背景下，精通一门语言尤其是英语这门世界性语言能够让英语专业学生从众多就业者中脱颖而出，所面临的就业选择机会更多。同时，在与国际合作伙伴等外国友人的交际中也能增添自身优势。
　　3.有利于提高英语教学的科学性与时效性
　　我国英语教学的模式较单一，重视口语能力的培养能够提高我国英语教学工作的科学性与合理性，并迎合时代的发展。在目前信息科技发展较快的中国，运用高科技的立体化教学模式更有利于节省资源，提高教育水平。
　　本文通过对我国英语专业学生的口语交际方面进行分析，指出目前存在的教学理念落后、教学模式单一化、学生自身存在局限性等一系列不利于学生发展的问题，旨在能够给英语专业学生在就业中和与人交往中添加竞争优势，另外也有利于我国英语教学水平的发展和提高。

参考文献：

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　　[2]曹 浩.中国大学生英语口语中介词错误现象分析——一项基于语料库的研究[J].海外英语，2010（11）.