连作障碍与根际微生态研究 Ⅰ.根系分泌物及其生态效应

来源 :应用生态学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ikkonen
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作物、蔬菜、果树以及苗木长期连作后,皆出现生长衰退和产量降低.许多研究结果表明,连作条件下土壤生态环境对植物生长有很大的影响,尤以植物残体与病原微生物的分解产物,对植物有致毒作用,并影响植物根系分泌物正常代谢,以致于发生自毒作用.本文围绕根系分泌物与根际微生态的相互关系,系统地介绍连作障碍条件下,影响根系分泌物的环境因素(土壤空气、湿度、养分与微生物)、活性物质(自身毒素、残体分解物、微生物产生毒素)、土壤病原菌等的根际效应,为深入研究根系分泌物与连作障碍的相互作用机制提供启示.
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摘 要:本文以职业能力培养为目标,探讨了项目教学法在高职食品分析教学中的应用。通过实施项目教学法,充分调动了学生的学习积极性,大大提高了教学效率,取得了良好的教学效果。  关键词:项目教学法;食品分析;应用  一、项目教学法概述  项目教学法是以学生为主体、教师为主导共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是一种以学生自主探索为主,教师指导为辅,让学生在团队协作下主动接受知识和技能的教学方式。
目的评价三种消毒方法对血液中细菌杀灭的效果及对血液成分和理化性质的影响。方法通过定量杀菌试验和生化检验方法,对活性炭碘法、短波紫外线法(UVC)和亚甲蓝光敏法(MB)杀灭