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北京大学中文系温儒敏教授在《语文教学中常见的五种偏向》一文中提出当前新课程实施中，语文教学有五种常见的偏向。其中剑指作文教学三个偏向：不让学生读闲书：文笔成了作文的第一要义；“宿构作文”成风。笔者认为上述三个偏向一针见血地指出了当前语文作文教学的“倒行”和“逆施”．其不当的导向造成当前高中生写作思想的极度贫血。构建当代高中生写作精神根据地已成为许多有识之士的共识。