【摘 要】
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工科类专业的培养目标强调"学以致用",使学生成为生产和管理第一线需要的高素质应用技术型人才,为地方经济建设和社会发展服务。在运用本科生导师制的实践中探索协同帮扶模式
【基金项目】
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厦门理工学院2014年教育教学改革与建设项目(项目编号:JGGL201405)
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工科类专业的培养目标强调"学以致用",使学生成为生产和管理第一线需要的高素质应用技术型人才,为地方经济建设和社会发展服务。在运用本科生导师制的实践中探索协同帮扶模式,实现学生思想道德、专业水平、创新能力、团结协作等素质协调发展,推进工科类学业预警学生帮扶工作的精细化,提高人才培养质量和本科生导师队伍建设水平。
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